Silvija Kosec

Priloženi materijal je video lekcija namijenjena provođenju nastave na daljinu.

Ova videolekcija doprinosi ostvarenju odgojno – obrazovnog ishoda:

OŠ HJ A.1.4. Učenik piše školskim formalnim pismom slova  riječi i kratke rečenice u skladu s jezičnim razvojem.

Gotov materijal

DIKTAT - VREDNOVANJE

diktat-vrednovanje

Nataša Mesaroš Grgurić

Glasovi č i ć 

glasovi-c-i-c

Dejana Tavas

Obilježavanje Međunarodnog dana sjećanja na žrtve holokausta

Žuta vrpca - Obilježavanje Međunarodnoga dana sjećanja na žrtve holokausta

zuta-vrpca

Martina Mikulaš

Učimo imenice

imenice

Zrinka Perković Dodig

Veznici, usklici, čestice

Sergejevič Puškiin, Bajka o ribaru i ribici

Martina Tunuković

Prezentacija namijenjena samostalnom radu učenika (nastava na daljinu). Primjeri preoblika  vježbe  rješenja vježbi.

Priložne rečenice, preoblika

prilozne-recenice

Sanja Ravbar

Lektirni listić uz roman Družba Pere Kvržice za učenike s prilagodbom sadržaja.

Lektirni listić

Ivana Čota

Ivana Čota, prof.

 tF upute...)

SŠ HJ A.1.4. Učenik piše tekstove opisnoga i pripovjednog diskursa u kojima ostvaruje obilježja funkcionalnih stilova u skladu sa svrhom i željenim učinkom na primatelja.
(biografija/autobiografija)

SŠ HJ A.1.5. Učenik analizira morfosintaktička obilježja riječi u rečenici i primjenjuje znanja pri oblikovanju teksta.
(biografija/autobiografija)

SŠ HJ A.1.6. Učenik analizira značenjske odnose među riječima pomoću rječnika.
(Rječnik Šenoina doba)

SŠ HJ A.1.7. Učenik objašnjava razliku između hrvatskoga jezika kao sustava govora i hrvatskoga standardnog jezika.
(Rječnik Šenoina doba)

SŠ HJ B.1.1. Učenik izražava svoj literarni doživljaj i objašnjava stav o književnom tekstu.
(Prijan Lovro)

SŠ HJ B.1.2. Učenik razlikuje i opisuje književni tekst prema temi i žanru na sadržajnoj i izraznoj razini i primjenjuje književnoteorijske pojmove.
(Prijan Lovro)

OSTVARENI ISHODI MEĐUPREDMETNIH TEMA:

ikt A.4.1. Učenik se snalazi u primjeni novih tehnologija.

ikt A.4.2. Učenik poznaje različite mogućnosti i strategije organiziranja

Hrvatski jezik